Fitxers

716097.pdf (277.14 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2021

Llicència de publicació

cc-by (c) Alcañiz, Manuela et al., 2021
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/181506

Factors socioacadèmics associats al temps fins a la graduació: detecció i seguiment dels estudiants en risc d'abandonament

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

Contribució addicional

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

El temps fins a la graduació és un dels indicadors de qualitat dels estudis de Grau, i està fortament correlacionat amb el rendiment acadèmic de l'estudiant. Partint d'informació facilitada per la Universitat de Barcelona, s'analitzen els factors socio-acadèmics que influeixen en el temps fins a la graduació de cinc cohorts d'estudiants del grau d'Estadística. A través d'un model de Cox, s'obté que l'edat, el domicili i la nota d'accés al grau influeixen significativament en aquest temps.

Recurs relacionat

Matèries

Abandó dels estudis (Educació superior), Ensenyament de les ciències socials, Estadística educativa, Fracàs escolar

Matèries (anglès)

College dropouts, Social sciences education, Educational statistics, School failure

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Econometria, Estadística i Economia Aplicada)

Citació

ALCAÑIZ, Manuela, BERMÚDEZ, Lluís and GARCÍA-MARTÍNEZ, Sandra. Factors socioacadèmics associats al temps fins a la graduació: detecció i seguiment dels estudiants en risc d'abandonament. Revista del CIDUI. 2021. Vol. 5, num. 1-8. ISSN 2385-6203. [consulted: 13 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/181506

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre