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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/184770
Aplicació de l'aprenentatge basat en problemes als graus i màsters en química de la Universitat de Barcelona
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El aprendizaje basado en problemas (ABP) consiste en utilizar problemas como elemento clave para la adquisición e integración de nuevos conocimientos. Esta metodología se centra en los estudiantes e implica trabajo colaborativo. En la presente comunicación se muestran los resultados de aplicar el ABP a asignaturas a nivel de grado y máster en los estudios de Química e Ingeniería Química de la UB, y se identifican y analizan los factores clave a considerar para su correcto funcionamiento.
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COSTA, Anna Maria, et al. Aplicació de l'aprenentatge basat en problemes als graus i màsters en química de la Universitat de Barcelona. Revista del CIDUI. 2021. Vol. 5. ISSN 2385-6203. [consulted: 7 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/184770