Gamification and motivational videos to foster students' motivation in SLA

Abstract

[eng] This project is aimed at finding the influence of gamification and the use of videos on students’ motivation in the classroom context. To determine its influence, a didactic unit will be implemented. This didactic unit will be conducted with 18 participants. Some participants present different cultural backgrounds and all of them are studying 1st ESO in a Spanish public school. It is possible to see that some students present a lack of interest when it comes to studying languages, such as English. This paper displays diverse engaging activities such as games, and videos with the aim of improving their learning process, creating meaning and fostering their engagement, motivation, and success.

[cat] Aquest projecte té com a objectiu trobar la influència de la gamificació i l’ús de vídeos sobre la motivació dels estudiants en el context de l’aula. Per determinar la seva influència s’implementarà una unitat didàctica. Aquesta unitat didàctica es realitzarà amb 18 participants. Alguns participants presenten diferents antecedents culturals i tots ells estudien 1r ESO en una escola pública espanyola. És possible veure que alguns estudiants mostren una manca d’interès a l’hora d’estudiar idiomes, com ara l’anglès. Aquest article mostra diverses activitats atractives, com ara jocs i vídeos, amb l'objectiu de millorar el seu procés d'aprenentatge, crear significat i fomentar el seu compromís, motivació i èxit.