Files

652649.pdf (116.9 KB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

2009

Publication license

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2009
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/113293

Cent anys de pedagogia llibertària: el deixant de Francesc Ferrer i Guàrdia

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Si l'anarquisme com a idea política o social pot no ser compartida, com a pràctica moral, i especialment en tant que proposta pedagògica, atresora elements ben positius. Si això és cert en el context del temps històric en què les realitzacions llibertàries assoliren una realitat social ben pregona, avui també poden tenir sentit en el moment de debilitat cívica en què vivim. En aquest article s'analitzen les característiques de l'educació llibertària i les singularitats de l'Escola Moderna de Ferrer i Guàrdia, alhora que es destaquen les escoles racionalistes més importants fins l'actualitat.

Subject

Anarquisme, Educació, Racionalisme

Subject (English)

Anarchism, Education, Rationalism

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citation

ESTERUELAS I TEIXIDÓ, Albert. Cent anys de pedagogia llibertària: el deixant de Francesc Ferrer i Guàrdia. Temps d'Educació. 2009. Vol. 27, num. 73-86. ISSN 0214-7351. [consulted: 13 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/113293

Export metadata

JSON - METS

Share record