Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Informe

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-sa (c) Luna González, Esther, 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/66858

Pedagogical narrative for a significant learning in positive conflict management

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

En aquesta comunicació es presenta l’informe final d’un projecte d'innovació en el grau de l'Educació de la Universitat de Barcelona, concretament, en el curs de Mediació i Conflicte. Aquest projecte es va dur a terme d’octubre 2014 a febrer 2015 i té com a objectiu fomentar l'aprenentatge experiencial i significatiu dels estudiants en la seva formació com a mediadors per a la qualitat de l'ensenyament a través de narracions pedagògiques. En aquest projecte van participar 120 estudiants amb la finalitat d’afavorir un aprenentatge significatiu, analític i experiencial en la gestió de conflictes.

Descripció

Presentació de comunicació al Human and Social Sciences at the Common Conference. HASSACC 2014. 17-21 novembre, Žilina, Slovakia.

Citació

Citació

LUNA GONZÁLEZ, Esther. Pedagogical narrative for a significant learning in positive conflict management. [consulted: 8 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/66858

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre