Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/66858
Pedagogical narrative for a significant learning in positive conflict management
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
En aquesta comunicació es presenta l’informe final d’un projecte d'innovació en el grau de l'Educació de la Universitat de Barcelona, concretament, en el curs de Mediació i Conflicte. Aquest projecte es va dur a terme d’octubre 2014 a febrer 2015 i té com a objectiu fomentar l'aprenentatge experiencial i significatiu dels estudiants en la seva formació com a mediadors per a la qualitat de l'ensenyament a través de narracions pedagògiques. En aquest projecte van participar 120 estudiants amb la finalitat d’afavorir un aprenentatge significatiu, analític i experiencial en la gestió de conflictes.
Description
Presentació de comunicació al Human and Social Sciences at the Common Conference. HASSACC 2014. 17-21 novembre, Žilina, Slovakia.
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
LUNA GONZÁLEZ, Esther. Pedagogical narrative for a significant learning in positive conflict management. [consulted: 6 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/66858