Clase inversa - artritis reumatoide

Abstract

La actividad “Clase inversa: Artritis reumatoide” propone un cambio metodológico respecto a la enseñanza tradicional, incorporando el modelo de aprendizaje activo “just in time teaching”. A través del estudio previo de materiales teóricos y de un caso clínico representativo, seguido de un cuestionario de autoevaluación, los estudiantes se preparan para una sesión presencial centrada en el análisis clínico, la discusión razonada y la toma de decisiones terapéuticas. La actividad tiene como objetivo reforzar la comprensión de los elementos clave del diagnóstico y manejo de la artritis reumatoide, integrando criterios clínicos, biomarcadores y estrategias de tratamiento actuales.