Files

TFG_Ortiz_Heinz-Senss_Bernabé.pdf (3.29 MB)

Document type

Bachelor thesis

Publication date

2023-07-03

All rights reserved

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/231861

Aprendre a través del joc: la gamificació com a estratègia educativa en l'educació forestal

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Additional contribution

Journal ISSN

Volume Title

Abstract

[cat] El present treball pretén desenvolupar una proposta gamificada en el context de l’educació forestal. L’ús de la gamificació permet aprendre en un espai segur i explorar les conseqüències de les nostres decisions sense patir els efectes directament. Aquest és un raonament molt útil quan el que es vol és conscienciar sobre l’impacte de l’activitat humana sobre els boscos i els ecosistemes per tal de mitigar els efectes de l’emergència climàtica. A partir de la metodologia treballada per diverses autores, aquest treball posa de manifest els elements, els mètodes, els raonaments i els mecanismes que han donat lloc al joc de taula anomenat Silvica’t, que treballa conceptes de l’edafologia, la biologia, l’ecologia i la relació ecosocial. [eng] The following work wants to develop a gamified proposition in the forestry education context. The use of gamification allows to learn in a safe place and explore the consequences of our decisions avoiding de direct effects on us. This is a useful reasoning when what is wanted is to raise awareness of the human activity impact on the forests and the ecosystems to mitigate the climate emergency effects. Based on the methodology proposed by several authors, this work highlights the elements, methods, reasoning, and mechanisms that have given rise to the board game called Silvica't, which works with concepts from edaphology, biology, ecology and the ecosocial relationship.

Description

Treballs Finals de Grau de Ciències Ambientals, Facultat de Biologia, Universitat de Barcelona, Curs: 2023, Tutor: Jaume Llistosella

Related resource

Subject

Ludificació, Gestió forestal, Treballs de fi de grau

Subject (English)

Gamification, Forest management, Bachelor's theses

Citation

Collections

Treballs Finals de Grau (TFG) - Ciències Ambientals

Citation

ORTIZ HEINZ-SENSS, Bernabé. Aprendre a través del joc: la gamificació com a estratègia educativa en l'educació forestal. [consulted: 8 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/231861

Export metadata

JSON - METS

Share record