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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/215010
El valor de la evaluación entre iguales en el camino hacia la docencia: Una investigación sobre percepciones y prácticas con futuros maestros de educación primaria
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Resum
La educación superior, más allá de ser un espacio de transmisión de conocimientos, busca desarrollar habilidades y competencias críticas en los estudiantes. En este escenario, la evaluación entre iguales, donde los estudiantes evalúan la calidad del trabajo de sus compañeros (Top-ping, 2018), se erige como una herramienta pedagógica de suma importancia. Al permitir una reflexión profunda y crítica sobre el propio aprendizaje y ofrecer retroalimentación específica, se fomenta un pensamiento más analítico y constructivo.
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JIMÉNEZ VALVERDE, Gregorio, et al. El valor de la evaluación entre iguales en el camino hacia la docencia: Una investigación sobre percepciones y prácticas con futuros maestros de educación primaria. part de: Pizà-Mir. Bartolomé. Vol. Baena Morales, num. Salvador, pags. Benito Colio. [consulted: 28 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/215010