Files

138644.pdf (407.83 KB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

1998

All rights reserved

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/29021

Del sexe/gènere de cada qui/de cada què

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

La majoria de les lIengües han elaborat acords amb els generes gramaticals. El genere és un sistema de classificació deis substantius que representen els éssers animats i inanimats. La qualificació d'un nom com a masculí o femení té dues funcions diferents: entre els éssers vius, el genere es fonamenta en la propia naturalesa, el rol és semantic i ens porta directament a la descripció sexual del subjecte. En la naturalesa morta o els objectes, el genere de vegades es fonamenta en I'analogia, pero moltes més és arbitrari, fruit de la tradició, sense cap logica i diferent en diferents llengües: la forquilla/el tenedor; l'analisi/el análisis; la joguina/el juguete, etc. La classificació deis elements per generes gramaticals és un fe nomen de la conceptualització simbolica i de la comunicació.

Subject

Diferències entre sexes en l'educació

Subject (English)

Sex differences in education

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citation

ROMEA CASTRO, Celia. Del sexe/gènere de cada qui/de cada què. Temps d'Educació. 1998. Vol. 20, num. 315-325. ISSN 0214-7351. [consulted: 9 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/29021

Export metadata

JSON - METS

Share record