Carregant...
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/122707
Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura “Teatre britànic contemporani: noves tendències” del Grau d’Estudis Anglesos (2016PID-UB/007): Informe final
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
El projecte "Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura Teatre britànic contemporani: noves tendències del Grau d’Estudis Anglesos" (2016PID-UB/007), vinculat a INDAGAnglès (Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d’Estudis Anglesos, codi GINDOC-UB/153), tenia com a objectiu dissenyar tasques que permetin els estudiants treballar els continguts de l’assignatura en el marc dels conceptes generals d’aula invertida, ensenyament/aprenentatge reflexiu i avaluació formativa.
Descripció
Projecte: 2016PID-UB/007
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
ARAGAY, Mireia. Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura “Teatre britànic contemporani: noves tendències” del Grau d’Estudis Anglesos (2016PID-UB/007): Informe final. [consulta: 17 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/122707]