Document type
ReportPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/122707
Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura “Teatre britànic contemporani: noves tendències” del Grau d’Estudis Anglesos (2016PID-UB/007): Informe final
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Additional contribution
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
El projecte "Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura Teatre britànic contemporani: noves tendències del Grau d’Estudis Anglesos" (2016PID-UB/007), vinculat a INDAGAnglès (Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d’Estudis Anglesos, codi GINDOC-UB/153), tenia com a objectiu dissenyar tasques que permetin els estudiants treballar els continguts de l’assignatura en el marc dels conceptes generals d’aula invertida, ensenyament/aprenentatge reflexiu i avaluació formativa.
Description
Projecte: 2016PID-UB/007
Related resource
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
ARAGAY, Mireia. Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura “Teatre britànic contemporani: noves tendències” del Grau d’Estudis Anglesos (2016PID-UB/007): Informe final. [consulted: 10 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/122707