Files
Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/113294
Avaluació continuada a través de la plataforma Moodle
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
L'objectiu d'aquest article és descriure el sistema d'avaluació contínua dissenyat per a una assignatura molt massificada utilitzant la plataforma Moodle, així com analitzar els resultats obtinguts. Les proves d'avaluació s'han implementat a través de qüestionaris en la plataforma Moodle. El disseny d'aquest sistema d'avaluació per qüestionaris online ha permès aplicar un sistema d'avaluació contínua igual a tots els grups, amb un feedback immediat. Els resultats obtinguts permeten concloure que la valoració d'aquesta metodologia d'aprenentatge i sistema d'avaluació és positiva. Però també és important destacar que els resultats són molt sensibles en funció de com es consideri la nota de l'avaluació contínua per determinar la nota final.
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
COSTA CLOS, Mercè, et al. Avaluació continuada a través de la plataforma Moodle. Temps d'Educació. 2015. ISSN 0214-7351. [consulted: 17 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/113294