La educación en ámbitos no formales. Reflexiones desde el 13 de marzo de 2020
| dc.contributor.author | Alsina, Pep, 1961- | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-21T14:14:44Z | |
| dc.date.available | 2022-02-21T14:14:44Z | |
| dc.date.issued | 2022-01-01 | |
| dc.date.updated | 2022-02-21T14:14:44Z | |
| dc.description.abstract | Como sociedad, hemos asistido a un período en el cual el mundo se ha parado. Hemos sentido la necesidad personal de obtener apoyo emocional ante el aislamiento forzado. Hemos sufrido, personas y empresas, el cierre de entidades incluso emblemáticas y nos hemos adaptado o reinventado. No obstante, quizá deberíamos plantearnos algunos cambios en lo que consideramos esencial y el papel que juega la educación no formal en esa esencialidad. | |
| dc.format.extent | 5 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 719696 | |
| dc.identifier.issn | 1135-6308 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/183342 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Graó | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://www.grao.com/es/producto/revista-eufonia-090-enero-22-musica-en-contextos-no-formales-eu090 | |
| dc.relation.ispartof | Eufonía. Didáctica de la música, 2022, num. 90, p. 45-49 | |
| dc.rights | (c) Alsina, Pep, 1961-, 2022 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) | |
| dc.subject.classification | Mètodes educatius | |
| dc.subject.classification | Educació emocional | |
| dc.subject.classification | Arts | |
| dc.subject.other | Educational methods | |
| dc.subject.other | Emotional education | |
| dc.subject.other | Arts | |
| dc.title | La educación en ámbitos no formales. Reflexiones desde el 13 de marzo de 2020 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1