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Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
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2009

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¿Puede ayudar la evaluación continua a mejorar el rendimiento de los alumnos?

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Este trabajo se centra en el análisis del impacto de la introducción de un sistema de evaluación continua sobre el rendimiento de los alumnos de la asignatura de Estadística de la Diplomatura de Relaciones Laborales de la Universidad de Barcelona. El procedimiento metodológico seguido ha sido el diseño de una encuesta realizada entre los alumnos de la asignatura. A continuación se lleva a cabo un análisis estadístico de la información recogida y se compara con el rendimiento observado. A partir de los resultados obtenidos se pretenden definir los elementos sobre los cuales se puede actuar para potenciar el rendimiento del alumnado.

Subject

Rendiment acadèmic, Avaluació contínua, Educació superior

Subject (English)

Academic achievement, Continuous evaluation, Higher education

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Econometria, Estadística i Economia Aplicada)

Citation

CLAVERÍA GONZÁLEZ, Óscar. ¿Puede ayudar la evaluación continua a mejorar el rendimiento de los alumnos?. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria. 2009. Vol. 2, num. 2, pags. 194-209. ISSN 1989-0257. [consulted: 10 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/66523

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