Fitxers

719276.pdf (312.41 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2021-12-31

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/183326

Educació en suport vital i ressuscitació 2021

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

L'impacte final de les guies per al suport vital depèn de la qualitat però també de l'ensenyament i l'aprenentatge que se'n faci, i del grau d'implantació. Pel que fa a la implantació, aquesta depèn dels recursos per portarles a la pràctica i de la seva difusió, però també de la factibilitat de l'aplicació de les recomanacions proposades. La interacció entre aquests tres aspectes, guies, formació i implementació, és el que es coneix com a fórmula de la supervivència d'Utstein. Aquest concepte ha rebut molta atenció els últims anys i ha motivat capítols específics en les guies 2021 del Consell Europeu de Ressuscitació (ERC).

Matèries

Primers auxilis, Reanimació cardiopulmonar, Educació mèdica

Matèries (anglès)

First aid in illness and injury, CPR (First aid), Medical education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica)

Citació

PAYERAS, Jesús L., et al. Educació en suport vital i ressuscitació 2021. Pediatria Catalana. 2021. Vol. 81, num. 4, pags. 189-191. ISSN 1135-8831. [consulted: 11 of July of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/183326

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre