Files

La Línia Embolicada. Estudi de Casos sobre els Resultats d'Aprenentatge de l'Aula en Adjectivació - La Línea Liada. Estudio de Casos sobre los Resultados de Aprendizaje del Aula en Adjetivación.pdf (3.92 MB)

Document type

Working paper

Publication date

2021

Publication license

cc by-nc-nd (c) Fortuny Agramunt, Jaume, 2021
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/182118

La Línia Embolicada. Estudi de Casos sobre els Resultats d'Aprenentatge de l'Aula en Adjectivació - La Línea Liada. Estudio de Casos sobre los Resultados de Aprendizaje del Aula en Adjetivación

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Analitza les diferents tipologies d’expansió de la línia en format DIN A5 que és capaç de realitzar l'alumnat en relació a l’adjectiu “embolicada” que no és d’ús habitual en l'àmbit grafico-plàstic.

Subject

Estudi de casos, Creació artística, Dibuix, Composició (Art), Aprenentatge

Subject (English)

Citation

Collections

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citation

FORTUNY-AGRAMUNT, Jaume. La Línia Embolicada. Estudi de Casos sobre els Resultats d'Aprenentatge de l'Aula en Adjectivació - La Línea Liada. Estudio de Casos sobre los Resultados de Aprendizaje del Aula en Adjetivación. [consulted: 9 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/182118

Export metadata

JSON - METS

Share record