Carregant...
Tipus de document
Document de treballData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/182118
La Línia Embolicada. Estudi de Casos sobre els Resultats d'Aprenentatge de l'Aula en Adjectivació - La Línea Liada. Estudio de Casos sobre los Resultados de Aprendizaje del Aula en Adjetivación
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Analitza les diferents tipologies d’expansió de la línia en format DIN A5 que és capaç de realitzar l'alumnat en relació a l’adjectiu “embolicada” que no és d’ús habitual en l'àmbit grafico-plàstic.
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
FORTUNY-AGRAMUNT, Jaume. La Línia Embolicada. Estudi de Casos sobre els Resultats d'Aprenentatge de l'Aula en Adjectivació - La Línea Liada. Estudio de Casos sobre los Resultados de Aprendizaje del Aula en Adjetivación. [consulta: 9 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/182118]