Carregant...
Miniatura

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2001
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/121808

La Educación Infantil (Tribuna de presentación del monográfico)

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Iniciem aquesta tribuna sobre educació infantil en forma de dilemes com a expressió de la voluntat de reflexionar sobre tot el ventall de possibles opcions que se'ns obren entre dos pols. El terme grec dilemma (di <>; lêmma, <>) expressa un argument format per dues premisses contràries entre elles, de tal manera que la seva resolució porta en ella mateixa la contradicció i, per tant, mai no es pot resoldre del tot. És per això que plantegem dilemes entre eficiència i equitat, entre la perspectiva assistència i educativa, entre l'educació pública i privada, entre professionalitat i vocacionalitat dels educadors i educadores, i entre continuïtat i canvi en les polítiques educatives infantils.

Matèries (anglès)

Citació

Citació

CANO GARCÍA, Elena. La Educación Infantil (Tribuna de presentación del monográfico). _Temps d'Educació_. 2001. Vol. 25, núm. 131-138. [consulta: 31 de gener de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/121808]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre