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Treball de fi de grauData de publicació
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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/96084
La podoposturología y el rendimiento escolar
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Resum
El presente trabajo es de tipo teórico, realizado mediante una búsqueda bibliográfica. Empezando con un estudio de las bases científicas de la posturología y la podoposturología para conocer, entre otros aspectos, la importancia que tiene la propiocepción en general y las relaciones oculopodales y podooculares, en concreto, en el control del sistema postural. Dado que distintos estudios franceses han relacionado un déficit de propiocepción y percepción en niños con trastornos del aprendizaje; este trabajo concluye con la presentación de un caso clínico junto con un análisis de distintos artículos para explicar la opción de tratamiento postural con la ayuda de otras disciplinas como la optometría y la logopedia para conseguir una mejora del rendimiento escolar ante trastornos como la dislexia o el TDA
Descripció
Treball Final de Grau de Podologia, Escola Universitària d'Infermeria, Universitat de Barcelona, curs: 2014-2015, Tutor: J. Ignasi Beltrán Ruiz
Matèries (anglès)
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Citació
CASTILLO LUJÁN, Mireia. La podoposturología y el rendimiento escolar. [consulta: 18 de febrer de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/96084]