Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

1999

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1999
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/34088

Presentació Monografia: J.S. Bruner

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Per tal de continuar amb la tradició, que es va iniciar en el primer número de la revista, de dedicar la monografia a l'obra d'autors que per les seves aportacions han contribuit, des de diferents perspectives i àmbits disciplinaris, a enriquir la reflexió sobre la teoria i la pràctica de l'educació. Presentem avui les del psicóleg americà J. S. Bruner.

Matèries

Psicologia social, Teoria de l'educació

Matèries (anglès)

Social psychology, Educational theory

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citació

GISPERT, Inés de. Presentació Monografia: J.S. Bruner. Temps d'Educació. 1999. Vol. 21, num. 9-14. ISSN 0214-7351. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/34088

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre