Document type
Conference objectPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/34313
Propuestas para una orientación con perspectiva de género
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Additional contribution
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Incluir la perspectiva de género en la orientación conduce a dilucidar cómo actúa el poder en las múltiples manifestaciones en que resuena en la vida social y cómo ha actuado ese poder en la discriminación más antigua por razones biológicas. Representa además una oportunidad para romper las estructuras asociadas a otras discriminaciones como son la raza, la etnia, la clase.
Esta ponencia desarrolla dos tesis. A) ¿Por qué le interesa el género a la orientación? B) ¿Puede realizarse una labor profesional como la orientación sin haber asumido personalmente la conciencia de las imposiciones de género?
Se abordan ejemplos concretos de orientar sin perspectiva de género en los diversos niveles educativos para acabar con tres propuestas sobre una orientación que tenga en cuenta la diferencia sexual: Un orientación desinformadora, una orientación transgresora, una orientación “rarita”.
Related resource
Subject
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
DONOSO VÁZQUEZ, Trinidad. Propuestas para una orientación con perspectiva de género. [consulted: 8 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/34313