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Mediación de lectura en femenino libre. Ser una puente: volver a la práctica mediadora de la madre

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.advisorRivera Garretas, María-Milagros, 1947-
dc.contributor.authorSilveira Angeles, Michelle Susana
dc.date.accessioned2024-07-26T12:51:43Z
dc.date.available2024-07-26T12:51:43Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTreball de 1er any Presentat al Máster La política de les Dones, Universitat de Barcelona. DUODA, Centre de recerca de dones. Curs: 2022-2023. GiGa 4LW02. Tutora: María-Milagros Rivera Garretasca
dc.description.abstractLa práctica de la mediación de lectura en lengua materna es la lectura de mundo en femenino. Ser puente en relación, desde el sentir, a través de la lectura que se hace cuerpo de mujer nacida de mujer. Poner a la madre en la práctica de mediación de lectura es reconocer autoridad femenina como mujeres en relación que posibilita encontrar, desencontrar, significar, preguntar, sentir y conectar con la vida.ca
dc.format.extent18 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/214741
dc.language.isospaca
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Silveira Angeles, Michelle Susana, 2023
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceMàster - La Política de les Dones (DUODA - UB)
dc.subject.classificationMediació
dc.subject.classificationDones
dc.subject.classificationMediation
dc.subject.classificationTreballs de fi de màster
dc.subject.otherMediation
dc.subject.otherWomen
dc.subject.otherReading
dc.subject.otherMaster's thesis
dc.titleMediación de lectura en femenino libre. Ser una puente: volver a la práctica mediadora de la madreca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca

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