Miniatura

Fitxers

691298.pdf (225.34 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2019-07-01

Llicència de publicació

cc-by-nc-sa (c) Torres Carceller, Andrés, 2019
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/153311

Innovación o moda: las pedagogías activas en el actual modelo educativo. Una reflexión sobre las metodologías emergidas

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Mientras la sociedad avanza, el sistema educativo continúa vinculado al modelo tradicional centrado en la transmisión de información, debiendo adaptarse a los nuevos tiempos y al nuevo perfil de estudiantado, con una educación centrada en el alumno y el aprendizaje. Las pedagogías activas desarrolladas durante el siglo XX devienen un referente fundamental para la implementación de la educación por competencias.

Matèries

Innovacions educatives, Mètodes actius, Mètode de projectes

Matèries (anglès)

Educational innovations, Activity programs in education, Project method in teaching

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

TORRES CARCELLER, Andrés. Innovación o moda: las pedagogías activas en el actual modelo educativo. Una reflexión sobre las metodologías emergidas. _Voces de la Educación_. 2019. Vol. 4, núm. 8, pàgs. 3-16. [consulta: 30 de abril de 2026]. ISSN: 1665-1596. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/153311]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre