Trabajar la gramática del inglés com memes: una experiencia de innovación docente con futuros maestros de Educación Infantil

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dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar
dc.contributor.authorFrigolé, Neus
dc.contributor.authorGesa Vidal, Ferran
dc.date.accessioned2021-05-25T06:57:19Z
dc.date.available2021-05-25T06:57:19Z
dc.date.issued2021-05-22
dc.format.extent28 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/177553
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofComunicació a: II Jornada de Pesquisa Tema-RealTIC - Aprender em um mundo digital. Online. 26-05-2021. Brasil.
dc.rightscc by-nc-nd (c) Suárez, Maria del Mar et al., 2021ca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationMemscat
dc.subject.classificationGramàticacat
dc.subject.classificationMultimodalitatcat
dc.subject.classificationXarxes socials
dc.subject.otherMemes
dc.subject.otherGrammar
dc.subject.otherMultimodality
dc.subject.otherSocial networks
dc.titleTrabajar la gramática del inglés com memes: una experiencia de innovación docente con futuros maestros de Educación Infantilca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

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