Miniatura

Fitxers

106513.pdf (614.2 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

1993

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/28936

Arts plàstiques i metodologia: descripció d'un model didàctic

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

En l'ensenyament de la plàstica, les línies pedagógiques que s'han seguit tradicionalment s'han fonamentat en el desenvolupament de la creativitat infantil, l'aprenentatge i domini de les técniques i els mitjans d'expressió i la seva relació o estudi de les arts plastiques. En general les estratégies i sistemes metodológics que s'han emprat han estat més implícits que explícits i, en moltes ocasions, desvinculats d'una visió curricular que cohesionés tots els seus components. En els darrérs anys, és quan s'ha produit el canvi més important, reconeixent el perfil disciplinari de la materia i definint-ne tant els aspectes cognitius, expressius i formatius, com la importancia de coneixer i utilitzar una metodologia didactica adient.

Matèries

Didàctica de l'art, Ensenyament de l'art, Expressió plàstica, Disseny curricular

Matèries (anglès)

Art teaching methods, Art education, Plastic expression, Curriculum planning

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

BALADA I MONCLÚS, Marta. Arts plàstiques i metodologia: descripció d'un model didàctic. _Temps d'Educació_. 1993. Vol. 10, núm. 23-42. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/28936]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre