Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/24377
La investigació sobre i amb el professorat. La repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
A l'educació, s'introdueixen uns processos d'investigació que duen a una diferent forma de veure-la. Aquesta pluralitat també genera disputes, visions diferents, corrents, tendències i fins a conflictes. En el camp del professorat existeix una distinció entre la investigació sobre el professorat i una investigació centrada en el professorat. Els dos tipus d'investigació (sobre i amb) han aportat diferents acostaments a l'àmbit educatiu que han suposat un coneixement més profund de l'acció del professorat. En aquesta pluralitat d'enfocaments teòrics i d'aproximacions metodològiques al cas del professorat, l'article agrupa en sis grans categories, cinc d'elles tenen com a centre, predominantment, la investigació sobre el professorat i una amb el professorat.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
IMBERNÓN, Francesc. La investigació sobre i amb el professorat. La repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?. REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació. 2009. Vol. 2 núm, num. 1-9. ISSN 1886-1946. [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/24377