DITIFET: Desenvolupament d'Iniciatives Tutoritzades d'Innovació Fetes amb Equips de Treball

Abstract

Donada l’orientació professional predominant en la majoria dels ensenyaments d’enginyeria, és cabdal incloure en l’aprenentatge actuacions que permetin desenvolupar l’adquisició de les competències d’autonomia, de creativitat, d’innovació i d’emprenedoria. L’existència de proves pilot en diferents assignatures on apliquen la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes i la utilització d’equips d’instrumentació electrònica dins i fora de l’aula, han estat utilitzades per dissenyar una estratègia que ha permès estendre aquestes metodologies a altres assignatures dels ensenyaments d’Enginyeria de l’àrea de l’Electrònica. De forma general s’han introduït en la part pràctica de les assignatures i en alguns casos a tota l’assignatura aplicant la metodologia “learning by doing”. Per portar a terme aquesta iniciativa el departament d’Enginyeria Electrònica i Biomèdica (EEB) ha adquirit un conjunt d’equips de petites dimensions i grans prestacions agrupats en el denominat kit EMPENTA (Equips de Mesura per Potenciar l’Emprenedoria amb Noves Tècniques d’Aprenentatge) que són cedits als estudiants per a poder desenvolupar projectes electrònics dins i fora de l’aula. El resultat final de l’actuació ha estat un èxit degut al nombre elevat d’assignatures que han introduït aquesta nova metodologia (17 assignatures de 4 titulacions). A més la valoració general tant dels estudiants (9,4/10) com del professorat (9,9/10) ha estat molt satisfactòria.