Carregant...
Fitxers
Tipus de document
LlibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/225089
De trobadors i trobairitz: una aproximació didàctica a l’amor cortès
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquest text presenta una proposta didàctica per a l'estudi de la poesia trobadoresca a l'ESO i el Batxillerat, reconeixent la seva importància en la literatura occidental. L'objectiu principal és que els alumnes entenguin i valorin aquest gènere, sovint oblidat, a través de la lectura de textos.
La metodologia proposada busca una immersió de l'alumne en el context de la baixa edat mitjana mitjançant vídeos i música, abans d'abordar els aspectes socials i culturals de l'època. La clau de l'aprenentatge resideix en la lectura comprensiva de quatre poemes de trobadors i trobairitz, complementada amb l'anàlisi d'altres quatre poemes d'èpoques i llengües diferents que tracten el mateix concepte d'amor.
S’argumenta que prioritzar la lectura permet als alumnes interioritzar millor la teoria literària, ja que la descobreixen com a anàlisi de textos en lloc de com un conjunt de dades a memoritzar. Aquest material està dissenyat com una guia per al professor, que podrà adaptar-lo segons les necessitats de la seva aula.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
ANDRÉS RIERA, Elisenda, BRU TEMPRADO, David, FRESNO CARDENAL, Mª josé, PAUNÉ XURIGUERA, Gemma, PÉREZ CASTRO, Roser. De trobadors i trobairitz: una aproximació didàctica a l’amor cortès. [consulta: 21 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/225089]