Document type
Working paperPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/49386
Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA)
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
Es presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit.
Description
Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball social
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
YEPES I BALDÓ, Montserrat, SANCHO SALIDO, Jordi and PALACÍN BARTROLÍ, Càndid. Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA). [consulted: 10 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/49386