Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Document type

Working paper

Publication date

Publication license

cc-by-nc-nd (c) Yepes i Baldó, Montserrat et al., 2014
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/49386

Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA)

Journal Title

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Es presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit.

Description

Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball social

Subject (English)

Citation

Citation

YEPES I BALDÓ, Montserrat, SANCHO SALIDO, Jordi and PALACÍN BARTROLÍ, Càndid. Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA). [consulted: 10 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/49386

Export metadata

JSON - METS

Share record