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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/230925
Los modelos en la práctica asistencial: visión de los profesionales y estudiantes de enfermería.
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Resum
Objetivo: indagar la percepción de los profesionales y de los estudiantes de Enfermería en relación al uso en la práctica de los modelos y teorías de Enfermería.
Material y método: estudio descriptivo transversal. La muestra estuvo formada por los profesionales asistenciales y estudiantes matriculados en las escuelas que realizan prácticas clínicas en la Corporación Sanitaria del Parc Taulí durante 2006/2007.
Resultados: el modelo aprendido durante la formación es Henderson en ambos grupos. En cuanto al uso del modelo en la práctica asistencial, los estudiantes usaban modelos en un 62% mientras lo hacían el 23% de los profesionales. Referente a si se identificaban con el modelo con el que atendían a las personas, los estudiantes dijeron sí en un 88% y los profesionales en un 83%.
Conclusiones: ambos grupos muestran una gran variabilidad y confusión en algunos conceptos. El uso de un modelo o teoría en la formación no condiciona a identificarse con los conceptos de la autora estudiada. El metaparadigma enfermero no se nutre de un sólo modelo.
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LÓPEZ PARRA, María, et al. Los modelos en la práctica asistencial: visión de los profesionales y estudiantes de enfermería. Metas de Enfermería. 2009. Vol. 12, num. 4, pags. 16-26. ISSN 1138-7262. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/230925