Carregant...
Tipus de document
Document de treballData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/189996
Las representaciones sociales un constructo teórico-empírico para educación.
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Se trata de un documento donde se expone la idea que las representaciones sociales, como teoría psicosocial, pueden ser una buena herramienta tanto para la teoría como la práctica que se lleva a cabo en educación. En este sentido se muestran las diversas corrientes y ampliaciones de la teoría de las representaciones sociales de forma esquemática. Así como, sus formas de captarlas y analizarlas, mediante la gama de procedimientos utilizados en esta área de conocimiento a lo largo del tiempo.
Descripció
Este documento está derivado de la tesis doctoral:
Ruiz Bueno, A. (2021). Reflexividad y representaciones sociales en estudiantes de educación superior. Universidad de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/184131
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
RUIZ BUENO, Antonio. Las representaciones sociales un constructo teórico-empírico para educación.. [consulta: 21 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/189996]