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Aprendizajes vividos por la pandemia: qué nos aporta la neuroeducación

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorBueno i Torrens, David, 1965-
dc.contributor.authorForés i Miravalles, Anna
dc.date.accessioned2022-03-29T12:09:16Z
dc.date.available2022-03-29T12:09:16Z
dc.date.issued2022-03
dc.date.updated2022-03-29T12:09:16Z
dc.description.abstractComo individuos y como sociedad es imprescindible aprender de lo vivido en la pandemia. Este artículo quiere dar cuenta de estos posibles aprendizajes desde la mirada de la neuroeducación. La neuroeducación nos ayuda a comprender por qué en educación algunas estrategias o propuestas funcionan y otras no. Conocer cómo funciona el cerebro nos ayuda no solo a conocernos mejor a nosotros mismos y a nuestros hijos e hijas y estudiantes, sino también a aprender más y, especialmente, de una manera más eficiente.
dc.format.extent6 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec722440
dc.identifier.issn0210-4679
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/184498
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pontificia de Comillas
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/17916
dc.relation.ispartofRevista Padres y Maestros, 2022, vol. 389, p. 12-17
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universidad Pontificia de Comillas, 2022
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceArticles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)
dc.subject.classificationEpidèmies
dc.subject.classificationEducació
dc.subject.classificationNeurologia
dc.subject.otherEpidemics
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherNeurology
dc.titleAprendizajes vividos por la pandemia: qué nos aporta la neuroeducación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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