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Article

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Data de publicació

2021-07-04

Llicència de publicació

cc-by (c) Faure Carvallo, Adrien et al., 2021
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/183248

Tecnología digital al servicio de la producción, expresión y percepción musicales: Un estudio de caso en la educación superior

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Recurs relacionat

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2021.29037

Resum

Las tecnologías digitales al servicio de la producción musical son utilizadas cada vez más en la educación musical formal. En este trabajo se muestran diversos recursos sonológicos utilizados en el Grado de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona que tratan de favorecer la comprensión de los elementos de la expresión musical a partir de los procesos involucrados en la producción, percepción e interpretación musicales. Para ello se ha realizado un estudio de caso recogiendo las opiniones y experiencias llevadas a cabo por su profesorado a lo largo de 4 cursos académicos. Los resultados obtenidos presentan actividades de producción, percepción e interpretación musicales, y se concluye que las buenas prácticas de aplicación de la tecnología digital aportan una mayor efectividad a las clases de música y sonido de este grado universitario, así como el fomento de la capacidad crítica del alumnado frente a su entorno sonoro y musical.

Matèries

Tecnologia educativa, Educació superior, Didàctica de la música, Composició musical per ordinador, Percepció de la música

Matèries (anglès)

Educational technology, Higher education, Music teaching methods, Computer composition, Musical perception

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

FAURE CARVALLO, Adrien, CALDERÓN, Diego and GUSTEMS CARNICER, Josep. Tecnología digital al servicio de la producción, expresión y percepción musicales: Un estudio de caso en la educación superior. Per Musi. 2021. Vol. 41, num. 1-15. ISSN 2317-6377. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/183248

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