Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Document type

Report

Version

Accepted version

Publication date

Publication license

cc by-nc-nd (c) Pubill, David et al., 2019
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/136577

Desenvolupament d’un model d’avaluació continuada multidisciplinari i retroactiu de les matèries troncals del Departament de Farmacologia i Química Terapèutica

Journal Title

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

És constatable que la major part de l’alumnat del grau de Farmàcia de la UB enfoca l’estudi de les assignatures d’una manera compartimentada i destinada a superar l’avaluació, sense considerar que molts dels coneixements els hauran d’aplicar en les matèries que cursin després. D’aquesta manera, o bé els obliden d’un curs a l’altre o bé mostren dificultats en aplicar-los a les noves matèries. Per això, el professorat del Departament de Farmacologia, Toxicologia i Química Terapèutica hem portat a terme un projecte (2015-2019) destinat a posar en pràctica una sèrie d’actuacions docents de forma coordinada, que comprenen des d’activitats docents (seminaris, casos...) a proves avaluadores entre primer i quart curs del grau, per consolidar els conceptes més transversals entre les assignatures que impartim (Química Orgànica i Farmacèutica, Farmacologies i Toxicologia) i conscienciar l’alumnat d’aquesta continuïtat i transversalitat, així com per ensenyar-li’ls a utilitzar-los en els nous entorns pels que passaran. Alhora, els resultats de les avaluacions permeten, de forma retroactiva, introduir canvis o adaptar les activitats docents dels cursos més inicials per corregir les mancances detectades. En general, després d’aquestes actuacions hem observat una certa millora en alguns coneixements, sobretot si es compara entre l’inici i el final d’un mateix curs.

Description

El nom de l'autor d'aquest document és el del coordinador/responsable del projecte, els noms dels integrants de l'equip docent que hi ha participat apareixen en els annexes del documents.
2015PID‐UB/031

Subject (English)

Citation

Citation

PUBILL SÁNCHEZ, David. Desenvolupament d’un model d’avaluació continuada multidisciplinari i retroactiu de les matèries troncals del Departament de Farmacologia i Química Terapèutica. [consulted: 16 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/136577

Export metadata

JSON - METS

Share record