Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/220297
Educació física, activitat física i esport com a eines d'inclusió (Introducció monogràfic)
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La inclusió ha de ser una garantia en totes les activitats que es desenvolupen en l’àmbit de l’activitat física, l’educació física o l’esport. Tots ells, conceptes afins, però no sinònims, ja que cadascun d’ells compte amb finalitats pròpies que poden recórrer tota la línia d’intencions: educatives, formadores, d’entreteniment i de gaudi o de competició. La inclusió és un dret universal que traspassa les persones amb discapacitat perquè implica la participació plena dels individus en condicions d’igualtat en les diferències. No obstant això, el terme “inclusió” es reconeix ple de complexitat perquè suposa el reconeixement i el respecte a la diversitat des d’una perspectiva de col·laboració entre diferents agents. En aquest sentit, i sigui quin sigui el context de desenvolupament de la pràctica inclusiva en les seves diferents manifestacions, pren especial atenció la necessitat de la sensibilització de la societat per tal de prendre consciència de les característiques, capacitats i potencialitats de totes i cadascuna de les persones, amb discapacitat o no, i la col·laboració de totes les persones implicades.
Subject (English)
Citation
Citation
CAPLLONCH BUJOSA, Marta, LLORACH I SEGALÀ, Marta and LAFUENTE, Ingrid. Educació física, activitat física i esport com a eines d'inclusió (Introducció monogràfic). Didacticae. 2025. Vol. 17, num. 1-2. ISSN 2462-2737. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/220297