Fitxers

598216.pdf (170.8 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2010

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2010
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/33456

Ciutat, escola i participació infantil: avaluació i innovacions del projecte"La participació dels infants a la ciutat"

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Actualment, la participació infantil és una responsabilitat compartida per municipi i escola. L"experiència del projecte La participació dels infants a la ciutat, des de 1998, treballa per promoure la participació dels infants a la ciutat. En els resultats del projecte, que s"emmarca en una investigació-acció, destaquen els elements que els infants identifiquen que han après i la seva utilitat, com també els aspectes que consideren que els han agradat més i menys del conjunt del projecte dut a terme a l"aula. La percepció dels infants ajuda a avaluar i identificar innovacions de forma participada.

Matèries

Educació en valors, Ciutadania, Participació ciutadana, Escoles

Matèries (anglès)

Values education, Citizenship, Citizen participation, Schools

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

NOVELLA CÁMARA, Ana M. (Ana María). Ciutat, escola i participació infantil: avaluació i innovacions del projecte"La participació dels infants a la ciutat". Temps d'Educació. 2010. Vol. 38, num. 205-226. ISSN 0214-7351. [consulted: 27 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/33456

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre