¿Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación? Aspectos técnicos y éticos de la utilización de la inteligencia artificial en el aula

dc.contributor.author	Vitrià i Marca, Jordi
dc.date.accessioned	2025-07-17T08:04:15Z
dc.date.available	2025-07-17T08:04:15Z
dc.date.issued	2025-07
dc.format.extent	73 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.isbn	978-84-1079-134-3
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2445/222315
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro	ca
dc.relation.ispartofseries	Cuadernos de docencia universitaria ; 51	ca
dc.rights	cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2025
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.source	A - Llibres Universitat (IDP, Octaedro)
dc.subject.classification	Intel·ligència artificial
dc.subject.classification	Ètica
dc.subject.classification	Educació superior
dc.title	¿Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación? Aspectos técnicos y éticos de la utilización de la inteligencia artificial en el aula	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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