Rendición de cuentas y política educativa: Una revisión de la evidencia internacional y futuros retos para la investigación

dc.contributor.authorParcerisa, Lluís
dc.contributor.authorVerger, Antoni
dc.date.accessioned2023-01-27T11:20:20Z
dc.date.available2023-01-27T11:20:20Z
dc.date.issued2016-12-29
dc.date.updated2023-01-27T11:20:20Z
dc.description.abstractLa rendición de cuentas (RdC) ha devenido un tema central en la agenda educativa global, y actualmente muchos países están adoptando nuevos sistemas de RdC en sus sistemas educativos. Sin embargo, las reformas de RdC, lejos de ser homogéneas, se pueden basar en enfoques y operar en direcciones muy diferentes. Utilizando una metodología de revisión de literatura conocida como scoping review, este artículo analiza los principales efectos de las políticas de RdC en diversas dimensiones educativas. La evidencia revisada muestra que la RdC tiene efectos diferentes dependiendo del diseño, la recepción y el proceso de aplicación de dicha política, así como del contexto socioeconómico e institucional de las escuelas en que se aplica. El artículo identifica además las principales lagunas de la literatura existente sobre RdC en el ámbito educativo, y sistematiza cuatro premisas con las que orientar investigación futura sobre la temática.
dc.format.extent37 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec728604
dc.identifier.issn1138-414X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/192727
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Granada
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/54589
dc.relation.ispartofProfesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 2016, vol. 20, num. 3, p. 15-51
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Parcerisa, Lluís et al., 2016
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject.classificationPolítica educativa
dc.subject.classificationEducadors
dc.subject.classificationInformació comptable
dc.subject.otherEducational policy
dc.subject.otherEducators
dc.subject.otherDisclosure in accounting
dc.titleRendición de cuentas y política educativa: Una revisión de la evidencia internacional y futuros retos para la investigaciónspa
dc.title.alternativeAccountability and education policy: A review of international evidence and future research challengeseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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