Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

Capitulo_25_978-84-15524-48-9.pdf (509.59 KB)

Document type

Book part

Version

Published version

Publication date

2023

All rights reserved

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/217114

Experiencias de sostenibilización curricular en los estudios de Magisterio de la Universitat de Barcelona

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

En este trabajo se presentan cinco ejemplos de sostenibilización curricular implementados en diversas asignaturas del ámbito de las ciencias experimentales y su didáctica, correspondientes a los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat de Barcelona.

Subject

Educació ambiental, Didàctica de la ciència, Desenvolupament sostenible, Disseny curricular, Formació del professorat, Educació infantil, Educació primària

Subject (English)

Environmental education, Science teaching methods, Sustainable development, Curriculum planning, Teacher training, Preschool education, Primary education

Citation

Collections

Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citation

CALAFELL, Genina, et al. Experiencias de sostenibilización curricular en los estudios de Magisterio de la Universitat de Barcelona. Capítol del llibre: Membiela. Pedro. Vol.  Cebreiros, num. ), pags. Innovación en la práctica educativa universitaria. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/217114

Export metadata

JSON - METS

Share record