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cc by-nc-nd (c) Octaedro - Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2015
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/144080

MOOCs and the Expansion of Open Knowledge

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La aparicion de los MOOC ( massive open on-line course ) ha supuesto un impacto en el ambito educativo, especialmente en el universitario, debido, entre otras cosas, a la posibilidad de acceso a los mismos a distancia, al numero ilimitado de usuarios que se pueden matricular y, en muchos casos, a que son gratuitos. Bajo la tematica de los MOOC y el contenido abierto, la presente monografia ha sido escrita por tres profesores universitarios, Esteban Vazquez Cano [profesor y doctor de la Facultad de Educacion de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)], Eloy Lopez Meneses (profesor y doctor del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide) y Jose Luis Sanchez-Serrano Sarasola (profesor de la Facultad de Ciencias Sociales, tambien de la Universidad Pablo de Olavide). El libro, escrito en ingles, se divide en cuatro capitulos principales, acompanados de una declaracion de intenciones, una introduccion, una conclusion, una bibliografia y un anexo.

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VÁZQUEZ CANO, Esteban, LÓPEZ MENESES, Eloy and SARASOLA SÁNCHEZ-SERRANO, José Luis. MOOCs and the Expansion of Open Knowledge. ISBN 978-84-9921-702-4. [consulted: 17 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/144080

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