Libertad de cátedra, organización y planificación docente en la prestación del servicio público de enseñanza universitaria: el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

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dc.contributor.authorAguado i Cudolà, Vicenç
dc.date.accessioned2017-05-11T08:27:35Z
dc.date.available2017-05-11T08:27:35Z
dc.date.issued2010
dc.date.updated2017-05-11T08:27:36Z
dc.description.abstractLa hipótesis que se pretende demostrar en este trabajo es que el proceso de transformación producido por el denominado "proceso de Bolonia", que tiene como objetivo la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), comportará la necesidad de revisar determinados aspectos de la interpretación que ha formulado el Tribunal Constitucional respecto a la libertad de cátedra. Con este objetivo, se examina la evolución de la libertad de cátedra y su configuración como derecho fundamental; la doble dimensión individual e institucional de la libertad de cátedra; la libertad de cátedra en el contexto del EEES y, finalmente, la distinción entre la función de enseñar y la función de examinar como concreto aspecto necesitado de revisión en este nuevo contexto
dc.format.extent15 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec615964
dc.identifier.issn2013-584X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/110812
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/2322
dc.relation.ispartofRevista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2010, num. 2, p. 1-15
dc.rights(c) Aguado i Cudolà, Vicenç, 2010
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Dret Administratiu, Dret Processal, Història del Dret i Dret Financer i Tributari)
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationDret
dc.subject.classificationLlibertat d'ensenyament
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherLaw
dc.subject.otherFreedom of teaching
dc.titleLibertad de cátedra, organización y planificación docente en la prestación del servicio público de enseñanza universitaria: el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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