El placer de aprender

dc.contributor.authorPortero Tresserra, Marta
dc.contributor.authorBueno i Torrens, David, 1965-
dc.date.accessioned2018-09-17T11:27:32Z
dc.date.available2019-03-30T06:10:14Z
dc.date.issued2018-09
dc.date.updated2018-09-17T11:27:32Z
dc.description.abstractEstudios recientes en neurociencia explican las bases biológicas de por qué es importante asociar las experiencias de aprendizaje con el placer, ya que aprender es placentero por naturaleza. Como describía muy bien Sócrates hace siglos: «El conocimiento comienza en la sorpresa». Hoy conocemos los mecanismos neurales subyacentes a esta afirmación.
dc.format.extent5 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec681897
dc.identifier.issn1131-995X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/124623
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Graó
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://www.grao.cat/ca/producte/el-placer-de-aprender-au27594704
dc.relation.ispartofAula de Innovación Educativa, 2018, vol. 275, p. 18-22
dc.rights(c) Portero Tresserra, Marta et al., 2018
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)
dc.subject.classificationAprenentatge
dc.subject.classificationNeurociències
dc.subject.otherLearning
dc.subject.otherNeurosciences
dc.titleEl placer de aprender
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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