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El placer de aprender

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Estudios recientes en neurociencia explican las bases biológicas de por qué es importante asociar las experiencias de aprendizaje con el placer, ya que aprender es placentero por naturaleza. Como describía muy bien Sócrates hace siglos: «El conocimiento comienza en la sorpresa». Hoy conocemos los mecanismos neurales subyacentes a esta afirmación.

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PORTERO TRESSERRA, Marta and BUENO I TORRENS, David. El placer de aprender. Aula de Innovación Educativa. 2018. Vol. 275, num. 18-22. ISSN 1131-995X. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/124623

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