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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2020 | Task (Re)Design to Enhance the Didactic-Mathematical Knowledge of Teachers | Ramos de Sousa, Jorge; Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina; Font Moll, Vicenç; Cassia Lando, Janice |
| 1-Mar-2021 | Teacher education for undergraduates: possibilities for novice teachers | Souza, Daniela Maysa de; Backes, Vânia Marli Schubert; Medina, José Luis (Medina Moya); Lazzari, Daniele Delacanal |
| 1-Sep-2020 | Teacher Induction in Schools as Learning Communities: Successful Pathways to Teachers' Professional Development in a Diverse School Serving Students Living in Poverty | García Carrión, Rocío; Padrós, Maria; Álvarez Cifuentes, Pilar; Flecha Fernández de Sanmamed, Ainhoa |
| 2010 | Teachers' attitudes and beliefs about homosexuality | Pérez i Testor, Carles; Behar Algranti, Júlia; Davins, Montse; Conde Sala, Josep Lluís; Castillo, José A.; Salamero, Manel; Alomar, Elisabeth; Segarra, Sabina |
| 2014 | Teachers' challenges regarding cultural diversity | Arrazola Carballo, Judith |
| 2017 | Tendencias en el diseño metodológico de investigación sobre la evaluación de competencias en la educación superior | Villegas Sandoval, Karina Angélica; Martínez Olmo, Francesc |
| 2014 | Tensiones en el sistema de creencias, representaciones y saberes de los docentes. ¿Oportunidades ante el cambio? | Birello, Marilisa; Sánchez Quintana, Núria |
| 7-Mar-2014 | Testimonis pedagògics: Relat d'una dissenyadora esdevinguda formadora de mestres: la passió per la creativitat. | Tarruella Planas, Rosa |
| 7-Dec-2022 | Las técnicas en atención de párvulos en Chile: formación inicial y relaciones educativas en la primera infancia | Rivera Flores, Paula; Orozco Martínez, Susana |
| 2011 | Titulats en Mestre d'Educació Musical a la Universitat de Barcelona dels cursos 2005 a 2008: estudi d'inserció laboral. | Gustems Carnicer, Josep; Arús Leita, Eugènia; González Mediel, Olga; Tapia Paredes, Susana; Fernández Biel, María José; Cladellas Llargués, Laia |
| 20-Dec-2006 | Todos Maestros y Todos Aprendices: La literatura en la formación de profesores de E/LE tratada como objeto de estudio, recurso para la enseñanza y formadora de lectores | Oliveira Aragâo, Cleudene de |
| 2-Jun-2020 | Tractament dels fenòmens del son i precedents a l'escola | Calvo Hernández, Laura |
| 30-Mar-2016 | Training Health Professionals in Teaching Competences | Arànega, Susanna, 1958-; Serrat Antolí, Núria |
| 30-Dec-2022 | El tratamiento de la cultura en el aula de lenguas extranjeras | Montmany, Begoña; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) |
| 2014 | Tutoria y liderazgo. Construcción competencial del tutor. Una experiencia en la formación permanente del profesorado de primaria y secundaria en su construcción de identidad docente como tutor o tutora | Giner, Antoni |
| 2017 | Un instrumento para analizar el concepto de elemento químico en la enseñanza de la tabla periódica: el legado de Mendeleiev | Agudelo Carvajal, Carlos Guillermo; Izquierdo i Aymerich, Mercè |
| 9-Oct-2018 | Una experiencia didáctica a partir del hipertexto digital y la multimodalidad con profesores de Lengua y Literatura: aproximación de los clásicos a los adolescentes | Berrios Barra, Lorena |
| 29-May-2008 | Us explico un conte? Ús de llibres il·lustrats per a la didàctica de l'educació visual i plàstica | Bosch, Emma |
| 18-Mar-2022 | Uso combinado del Lesson Study y de los Criterios de Idoneidad Didáctica para el desarrollo de la reflexión sobre la práctica en la formación de profesores de matemáticas | Hummes, Viviane Beatriz |
| 21-Jul-2015 | Uso de criterios de calidad en la reflexión sobre la práctica de los futuros profesores de secundaria de matemáticas | Ferreres, Susana; Vanegas, Yuly Marsela |
