Comunicacions a congressos (Química Inorgànica i Orgànica)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/66970

 Estadístiques

Examinar

Enviaments recents

Mostrant 1 - 3 de 3
  • Miniatura
    logoOpenAccessArticle
    Realidad virtual para el aprendizaje activo en Química
    (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025) Cirera Fernández, Jordi; Giró Paloma, Jessica; Iborra Urios, Montserrat; Jover Modrego, Jesús; Ribas, Jesús; Rovira i Virgili, Carme; Sañudo Zotes, Eva Carolina
    La realidad virtual (VR) es una tecnología relativamente reciente cuyo potencial como herramienta de tecnología instructiva esta empezando a ser explorada. En esta comunicación, se presentarán diferentes actividades prácticas orientadas al aprendizaje activo en química utilizando el programa Nanome, que permite trabajar en un entorno de enseñanza virtualizado. La extensión de la docencia utilizando tecnologías de VR permite mejorar la curva de aprendizaje del alumno, enfatizando la interactivitad y permitiendo que el estudiante participe activamente durante el proceso, proporcionando una mejor capacidad de aprendizaje y una mas fácil y mayor consolidación de determinados conceptos abstractos inherentes a la química.
  • Miniatura
    logoOpenAccessObjecte de conferència
    Optical Interference Analysis of ZIF-8 Films for Chemical Vapor Detection
    (MDPI, 2024-03-22) Estany Macià, Anna; Navale, Sachin; Fort Grandas, Ignasi; Joshi, Nirav; Romano Rodríguez, Albert; Moreno Sereno, Mauricio
    Metal–organic frameworks (MOFs) are materials that feature a large surface area with permanent porosity, which is an attractive property for chemical and gas sensing, making them a good candidate for sensor fabrication. In this paper, we present a sensor that employs zeolitic-imidazolate- based MOFs (ZIF-8) to detect ethanol vapors via refractive index-dependent optical interference.
  • Miniatura
    logoOpenAccessObjecte de conferència
    Preferències dels estudiants en relació al tema d’estudi del TFG de Farmàcia (UB)
    (Universitat de Barcelona, 2015-02) Aróztegui Trenchs, Montserrat; Bernal Serrano, Antonio; Bonet Clols, Francesc; Bosque Pueyo, Ramón; Cambras Riu, Trinitat; Canudas Teixidó, Anna-Maria; Domínguez García, Àngela; Engel Rocamora, Pablo; Escribano Ferrer, Elvira; Fernández Lastra, Cecilia; Folch Sánchez, Montserrat; López Sabater, María del Carmen; March Pujol, Marian; Marqués Villavecchia, Ana M.; Marrero González, Pedro F.; Miquel Colomé, Jordi; Muñoz Juncosa, Montserrat; Palazón Barandela, Javier; Piqué Benages, Maria Esther; Puignou i Garcia, Lluís; Pujol Dilmé, M. Dolors; Simon Pallisé, Joan; Tebar Ramon, Francesc; Ticó Grau, Josep R.; Escubedo Rafa, Elena; Zulaica Gallego, Ester
    El TFG del grau de farmàcia UB es porta a terme en el marc d’un àmbit docent principal i integra coneixements de com a mínim, dos àmbits docents addicionals atès la seva funció integradora. En el moment de definir les directrius i organització de l’assignatura, es van establir a la Facultat de Farmàcia 27 àmbits docents. Tanmateix, les característiques del TFG quan a tipus de projectes o estudis es van establir inicialment en base a tres opcions...