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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 22-May-2023 | A proposal to bring together the European community of creators and users of OER in LIS: a participatory website around an aggregator | Vallés-Stahnke, Joel; Santos-Hermosa, Gema; Urbano, Cristóbal |
| May-2025 | Activitat antibiòtica i identificació de soques aïllades al projecte SAFE (Superbug Awareness for Education) (Seminaris de Recerca 2025) | Albarral Ávila, Vicenta |
| Sep-2024 | Analíticas de aprendizaje como fuente de feedback sostenible | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia; Suárez, Maria del Mar |
| Sep-2024 | Analítiques d’aprenentatge com a font de feedback sostenible | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia; Suárez, Maria del Mar |
| 27-Nov-2013 | Análisis de metáforas en educación para la salud: un recurso pedagógico | Sáez Cárdenas, Salvador |
| 2020 | La Bossa dels Contes. Recursos didàctics per facilitar l’aprenentatge i l’ensenyament de la lectoescriptura a infants sords signants de primer de primària | Adelantado Esteban, Anna Maria |
| 2-Dec-2020 | La capoeira como herramienta pedagógica en la educación física. Un estudio de caso sobre la formación permanente del profesorado | Ríos Valdés, Evelyn |
| 7-Nov-2021 | Citizen debates in social networks about didactic resources for mathematics | Valls, Rosa; Álvarez Guerrero, Garazi; López de Aguileta Jaussi, Garazi; Alonso, Álvaro; Soler Gallart, Marta |
| 10-Jan-2022 | Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal | Martín Piñol, Carolina; Gil-Fernández, Raquel; Calderón, Diego |
| 2024 | Conte multisensorial per a alumnes amb necessitats educatives especials | Meléndez Ribas, Júlia |
| 1-Sep-2020 | Developing reflective competence between simulation and clinical practice through a learning transference model: A qualitative study | Roca, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Tort, Glòria; Canet, Olga |
| 2-Aug-2024 | Disseny d’una campanya gràfica de difusió sobre la diversitat de formats de lectura i usuaris lectors | Gómez Mora, Naomi |
| 12-Feb-2019 | Educación abierta y recursos educativos en los sitios web de los museos en España (2012-2018) | Castell Villanueva, Júlia |
| 1-Apr-2021 | El Papel de la Fase de Observación de la Implementación en la Metodología Estudio De Clases | Breda, Adriana; Hummes, Viviane; Da Silva, Rodrigo Sychocki; Sánchez Brualla, Alicia |
| 1-Dec-2015 | Els projectes Europeus Engaging Science, Xplore Health, RRI Tools i Scientix: finestres a la formació i la participació en comunitats docents per al treball amb Controvèrsies i Recerca i Innovació Responsables | Alcaraz Domínguez, Silvia; Barajas, Mario; Malagrida, Rosina; Pérez, Francisco |
| 2021 | Emergència! Com actuem?: Llibre infantil i guía didáctica per introduir els primers auxilis a l’aula | Franco Martos, Nuria |
| 2017 | Emocion'AR-T: Una propuesta educativa de promoción de la resiliencia a través del arte | Mundet Bolós, Anna; Fuentes-Peláez, Núria |
| Aug-2024 | Historia en Miniatura: Planteamiento de recursos didácticos innovadores | Friedrich, Ole |
| 5-Feb-2025 | La IA al Campus Virtual de la UB com a suport a la tasca docent | Blasco Avellanas, Enric |
| 2022 | Incorporación de los ODS en actividades de ciencias con evaluación formativa en la formación inicial de maestros | Jiménez Valverde, Gregorio; Esparza Pagès, Mireia |
