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Issue Date | Title | Author(s) |
1-Mar-2021 | Differences in the risk profiles of drunk and drug drivers: Evidence from a mandatory roadside survey | Alcañiz, Manuela; Guillén, Montserrat; Santolino, Miguel |
Jun-2011 | Disseny d'enquestes per a la investigació social | Alcañiz, Manuela; Planas Paz, Dídac |
2019 | Do elderly people living in rural areas enjoy better mental well-being? Evidence from Catalonia, Spain | Alcañiz, Manuela; Riera i Prunera, Maria Carme; Solé i Auró, Aïda |
Oct-2016 | Drinking patterns and drunk-driving behaviour in Catalonia, Spain: A comparative study | Alcañiz, Manuela; Santolino, Miguel; Ramon, Lluís |
Aug-2016 | Educational attainment, gender and health inequalities among older adults in Catalonia (Spain) | Solé i Auró, Aïda; Alcañiz, Manuela |
2021 | El aula inversa en la enseñanza de la Estadística: reflexiones tras tres años de aplicación | Pérez Marín, Ana María; Alcañiz, Manuela; López-Tamayo, Jordi |
Jan-2017 | El aula invertida y el aprendizaje en equipo: dos metodologías para estimular al estudiante repetidor | Abío, Gemma; Alcañiz, Manuela; Gómez-Puig, Marta; Rubert, Glòria; Serrano, Mònica (Serrano Gutiérrez); Stoyanova, Alexandrina Petrova; Vilalta-Bufí, Montserrat |
2014 | El seguro basado en el uso | Alcañiz, Manuela; Ayuso, Mercedes; Pérez Marín, Ana María |
2018 | Factores socio-académicos asociados a la tasa de abandono en el Grado de Estadística | Alcañiz, Manuela; Bermúdez, Lluís; García-Martínez, Sandra; López-Tamayo, Jordi |
2011 | Factors affecting hospital admission and recovery stay duration of in-patient motor victims in Spain | Santolino, Miguel; Bolancé Losilla, Catalina; Alcañiz, Manuela |
2021 | Factors socioacadèmics associats al temps fins a la graduació: detecció i seguiment dels estudiants en risc d'abandonament | Alcañiz, Manuela; Bermúdez, Lluís; García-Martínez, Sandra |
Feb-2013 | Feedback i oportunitats de millora: una avaluació orientada a l"aprenentatge actiu | Alcañiz, Manuela; Riera i Prunera, Maria Carme; Santolino, Miguel |
Mar-2018 | Feeling good in old age: factors explaining health-related quality of life | Alcañiz, Manuela; Solé i Auró, Aïda |
Jun-2012 | Formació universitària i mercat laboral: dues realitats prou confluents? | Riera i Prunera, Maria Carme; Clavería González, Óscar; Alcañiz, Manuela |
2015 | Formative peer assessment: improving competences in Statistics students = Evaluación formativa entre iguales: una experiencia de mejora competencial en estudiantes de Estadística | Alcañiz, Manuela; Chuliá Soler, Helena; Riera i Prunera, Maria Carme; Santolino, Miguel |
30-Jan-2022 | Graduates and competences: analyzing the gap between university and enterprise = Graduats i competències: analitzant la bretxa entre universitat i empresa = Graduados y competencias: analizando la brecha entre universidad y empresa | Riera i Prunera, Maria Carme; Alcañiz, Manuela; Chuliá Soler, Helena; Pujol Jover, Maria |
Jul-2011 | Guia de pràctiques de mostreig estadístic | Guillén, Montserrat; Bécue, Mónica; Alcañiz, Manuela |
7-Jun-2022 | Hospitalizations from covid-19: a health planning tool | Santolino, Miguel; Alcañiz, Manuela; Bolancé Losilla, Catalina |
2021 | Identidad y vida universitaria: prueba piloto del proyecto pedagógico del Observatorio del Estudiante de la Universitat de Barcelona | Burgada Gri, Sara |
28-Jun-2022 | Impact of peers in educational outcomes in Economics | Abío, Gemma; Alcañiz, Manuela; Belloni, Carlos Marcelo; Gómez-Puig, Marta; Ortiz Gracia, Luis; Royuela Mora, Vicente; Rubert, Glòria; Serrano, Mònica (Serrano Gutiérrez); Stoyanova, Alexandrina Petrova |