| Issue Date | Title | Author(s) |
| 27-Oct-2023 | 10 tips sobre learning analytics (LA). Dades del projecte "Analítiques d'aprenentatge per potenciar l’autoregulació de l’estudiantat (AAPA)" REDICE22-3020 | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Suárez, Maria del Mar; Lindín, Carles; Lluch, Laia |
| Sep-2024 | Analíticas de aprendizaje como fuente de feedback sostenible | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia; Suárez, Maria del Mar |
| 2023 | Analítiques d'Aprenentatge per potenciar el procés d'autoregulació de l'estudiantat d'educació superior (AAPA) | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Suárez, Maria del Mar; Lindín, Carles; Lluch, Laia |
| Sep-2024 | Analítiques d’aprenentatge com a font de feedback sostenible | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia; Suárez, Maria del Mar |
| 2017 | Análisis y valoración del trabajo desarrollado con adolescentes en torno al programa de Matemáticas en un centro Kumon. | Lluch, Laia |
| 2019 | El ágora de la neuroeducación: La neuroeducación explicada y aplicada | Lluch, Laia; de la Vega, Iolanda Nieves |
| 3-Aug-2022 | Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence | Cano García, Elena; Lluch, Laia |
| 1-Jul-2020 | Competencias Clave del Profesorado: diseño y validación del marco global competencial de los docentes | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Pacheco Villarroel, Laura |
| 15-Jul-2021 | Editorial | Lluch, Laia; Forés i Miravalles, Anna; Bueno i Torrens, David, 1965- |
| 27-Oct-2023 | Explicación de la secuencia didáctica desarrollada en Moodle en el marco del proyecto “Análisis de los efectos de la provisión de feedback soportado por tecnologías digitales de monitoreo sobre las competencias transversales” | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Jardí, Andrea; Martins Gironelli, Ludmila |
| Apr-2020 | Feedback a l'educació superior | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia |
| 2020 | Feedback en educación superior | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia |
| 2023 | How to embed SRL in online learning settings? Design through Learning Analytics and Personalized Learning Design in Moodle | Lluch, Laia; Cano García, Elena |
| 2020 | El impacto de los criterios en la provisión de feedback: una experiencia de evaluación entre iguales | Alguacil, Laia; Pitarque, Meritxell; Dorado, Aitor; Lluch, Laia |
| 2024 | Online peer assessment in Galenic Pharmacy: enhancing evaluative judgement in higher education | Cano García, Elena; Halbaut, Lyda; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia |
| 26-Aug-2021 | Planificació de la Competència d'Aprendre a Aprendre en el Grau de Mestre d'Educació Primària | Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena; Compañó, Patricia; Forés i Miravalles, Anna; Jardí, Andrea; Lindín, Carles; Lleixà Arribas, Teresa; Lluch, Laia; Puigdellívol, Ignasi; Sabando Rojas, Dorys Soledad; Orozco Martínez, Susana; Quiles Fernández, Emma |
| 2023 | Rúbrica de niveles de desarrollo de la competencia de aprender a aprender a partir de las fases del SRL del modelo cíclico de Zimmerman. | Ayuste, Ana; Guàrdia, Lourdes; Cabrera, Nati; Lluch, Laia |
| 2023 | El tauler d’aprenentatge: un mòdul al campus virtual amb gran potencial | Cano García, Elena; Suárez, Maria del Mar; Lluch, Laia; Martins Gironelli, Ludmila; Lindín, Carles |
