Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/12072
Títol: Guia per a l'elaboració d'activitats d'aprenentatge
Autor: Penzo, Wilma
Fernández, Víctor
García González, Iolanda
Gros Salvat, Begoña
Pagés, Teresa
Roca, Montserrat
Vallés Segalés, Antoni
Vendrell i Gómez, Pere
Matèria: Espai Europeu d'Educació Superior
Educació superior
Aprenentatge
Data de publicació: abr-2010
Publicat per: ICE UB
Col·lecció/Núm.: Quaderns de docència universitària; 15
Resum: La creació de l'Espai Europeu d'Educació Superior proposa un canvi de perspectiva: fer del treball de l'estudiant el criteri d'organització de la docència. Aplicar aquest criteri significa fer de les activitats d'aprenentatge l'eix de la planificació de la docència. Les activitats d'aprenentatge són recursos per adquirir l'aprenentatge i no només mitjans per comprovar-lo.
Nota: Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.
URI: https://hdl.handle.net/2445/12072
Recurs relacionat: http://hdl.handle.net/2445/144985
ISBN: 978-84-9921-102-2
Apareix en les col·leccions:A - Llibres Universitat (IDP, Octaedro)
RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència)

Fitxers d'aquest document:
Fitxer Descripció DimensionsFormat 
QDU15.pdf1.19 MBAdobe PDFMostrar/Obrir


Aquest document està subjecte a una Llicència Creative Commons Creative Commons