Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/200105
Title: | Simulació com a metodologia docent a les aules universitàries. Una introducció |
Author: | Serrat Antolí, Núria Camps, Aida |
Keywords: | Mètodes de simulació Educació superior |
Issue Date: | Jun-2023 |
Publisher: | Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro |
Series/Report no: | Quaderns de Docència Universitària; 47 |
Abstract: | En aquest document, de marcat caràcter introductori, s’exploraran les
opcions pedagògiques i metodològiques que s’obren en emprar la simulació en un context universitari per a l’aprenentatge de competències transversals i específiques en la formació inicial. Des d’aquesta perspectiva, s’obviaran volgudament aspectes de caràcter més institucional o de visió integrada que requereix la metodologia, que esdevindria objecte d’un altre text. Així doncs, s’hi especificaran alguns dels ingredients bàsics que té la metodologia, quins són els agents que intervenen en el seu desplegament, quins són els components mínims que es requereixen per al disseny de casos de simulació i la seva implementació, i s’especificarà com portar-la a terme en el context d’aula. |
Note: | Podeu consultar la versió en castellà a a recurs relacionat |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/200105 |
Related resource: | http://hdl.handle.net/2445/200106 |
ISBN: | 978-84-19900-00-5 |
Appears in Collections: | A - Llibres Universitat (IDP-ICE, Octaedro) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
80547-Simulacio com a metod-QDU 47-v3.pdf | 1.67 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License