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13-Nov-2019Interacción social y enseñanza de español como lengua extranjera: foco en las heterorreparaciones no correctivas como fenómeno interaccionalBatlle Rodríguez, Jaume; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)
2018Efectos de la aptitud y la modalidad de input en el aprendizaje de vocabulario a través de series de televisión subtituladasGesa Vidal, Ferran; Suárez, Maria del Mar
2018The effects of captioned video on processing and vocabulary learning under different genresGilabert Guerrero, Roger; Suárez, Maria del Mar; Moskvina, Natalia; Levkina, Mayya; Barón Parés, Júlia; Vasylets, Olena; Feijóo Antolín, Sara
2019Exploring the links between vocabulary learning, language aptitude and captioned TV series: A longitudinal study in high school and universityGesa Vidal, Ferran; Suárez, Maria del Mar
Apr-2023Adapting the MLAT-ES into Catalan: when young learners’ age is not just any other variableSuárez, Maria del Mar
9-Jul-2018La narrativa como elemento cohesionador de tareas gamificadas para la enseñanza de lenguas extranjerasBatlle Rodríguez, Jaume; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta); Pujolà, Joan-Tomàs
14-Sep-2020Desarrollo profesional del profesor de lenguas extranjeras a través de la colaboración transnacional y el uso de las TICBatlle Rodríguez, Jaume; Cuesta García, Azahara; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)
2014De la competencia discursiva en español L2 o de cómo adaptarse a las circunstanciasRosado, Elisa; Aparici Aznar, Melina; Perera i Parramon, Joan
1990Aprenentatge intercultural i competencia discursiva: entrevista a Clarie KramschCambra i Giné, Margarida; Nussbaum, Luci
1999Les creences populars entorn a l'aprenentatge d'una llengua estrangera (Anglès) abans dels vuit anysTorras i Cherta, Maria Rosa; Tragant Mestres, Elsa; García Bermejo, Luisa

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