Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28949
Title: Models de desenvolupament professional del professor
Author: Latorre, Antonio
Keywords: Professors
Desenvolupament professional
Formació del professorat
Reforma de l'educació
Teachers
Career development
Teacher training
Educational change
Issue Date: 1994
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: L'article recull les últimes revisions sobre els models de desenvolupament professional des d'una perspectiva actual i globalitzadora del tema. Exposa cinc models de desenvolupament professional: a) guiat individualment, b) basat en l'observació/evaluació, c)basat en la preparació (formació), d) basat en la implicació en processos de desenvolupament/millora, i e) basat en la indagació. Acaba recollint la proposta del MEC sobre la formació del professorat, dins del nostre context.
Note: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/140657
It is part of: Temps d'Educació, 1994, num. 11, p. 59-88
URI: http://hdl.handle.net/2445/28949
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
106662.pdf1.07 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.